מהו אבחון פסיכולוגי ומי צריכ אותו?

פורסם בתאריך 07/16/2015 ע"י אלעד רימו בקטגוריה פסיכולוגיה והתנ הגות | צפיות: 1523 | התחבר לדירוג המאמר

תגיות המאמר: אבחון פסיכולוגי, טיפול פסיכולוגי

ילדים רבים סובלים מקשיים הפוגעים בביטחון העצמי ובתיפקוד שלהם במישור החברתי והלימודי. קשיים אלה לא פעם מהווים מקור למצוקה עבור הילד שמרגיש כי אי× ו משתלב או כי אי× ו מצליח כמו שאר הילדים. מציאת טיפול מתאים בזמן אמת תמ× ע מילד ש× ים רבות של סבל ותשפר בצורה משמעותית את הצלחותיו בהווה. יש× ם מספר אבחו× ים שיכולים לכוון למקור הבעיה. ההחלטה על אבחון מתאים תיעשה ע"י פסיכולוד מוסמכ המתמחה בילדים. תוצאות האבחון עשויות לסייע במציאת סוג הטיפול המתאים לצרכים ולמב× ה האישיות הייחודי של הילד.

אבחון דידקטי – מעריכ את יכולתיו הלימודיות של הילד ובודק את תפקודיו מבחי× ת יכולת הקריאה, הכתיבה והב× ת ה× קרא.האבחון גם בודק האם יש גורמים כגון בעיות קשב וריכוז, היפרקטיביות או דיסלקציה, הגורמים לקשיים בלימודים. תוצאות האבחון מאפשרות להתאים לילד את סוג תכ× ית הלימודים המתאימה לצרכיו ומאפשרת להק× ות לו כלים להתמודדות טובה יותר עם קשיים אלה.

אבחון פסיכולוגי – אבחון פסיכולוגי מאפשר לבדוק אם הילד סובל מקשיים או מצוקות רגשיות המשפיעות על תיפקודו במישור הלימודי והחברתי. האבחון עושה שימוש בכלים המותאמים במיוחד לילדים – מבחן ציור, מבחן אי× טלג× ציה ומבח× ים השלכתיים. על סמכ התוצאות × יתן יהיה להתאים לילד את הטיפול המתאים וה× כון עבורו.

אבחון פסיכודידקטי – אבחון משולב המאפשר ראיה כוללת של צרכי הילד. משלב בדיקה של קשיים רגשיים וקשיים לימודיים וההשפעה ההדדית שלהם על תיפקוד הילד. תוצאות האבחון מאפשרים הב× ה רחבה וכוללת של הקשיים אתם הילד מתמודד ולהתאים לו טיפול שיסייע להתגבר הן על קושי רגשי והן על קושי לימודי.

כל סוג אבחון חושף צד שו× ה בביצועים וביכולות של הילד ומאפשר לבחור את שיטת הטיפול ה× כו× ה שתק× ה לו כלים מתאימים להתמודדות עם הבעיות ולהשתלבות בחברה ובמסגרת הלימודית.

אודות אלעד רימו

אלעד רימו

הדפס מאמר שלח מאמר לחבר פרסם מאמר זה באתרך צור קשר עם כותב המאמר

התחבר לשליחת תגובה

לא פורסמו עדיין תגובות למאמר זה